Publié par « Les lettres je les connais. Maintenant j’ai envie de lire des mots » me dit un gus qui fait sa rentrée en grande section. Pour ne pas passer à côté de cette belle envie, je donne à la madame-la-maman une liste de premiers mots faciles à lire : bol, tasse, pomme, pâtes, tomate, banane, carotte, avocat, salade. Chacun est « finement choisi » afin que les lettres* tintent facilement aux oreilles. Puis j’explique comment faire le jeu des étiquettes, avec de vrais aliments… ou avec ceux en bois « tout faux » du Si Tu Veux !
On pose devant les aliments et la vaisselle, des étiquettes portant leurs noms.
Le joueur les scrute, repère les lettres composant chaque étiquette, écoute son parent-guide les nommer, puis répète chaque mot si l’envie est là.
On retire ensuite deux étiquettes que l’apprenti lecteur doit replacer au bon endroit… et ainsi de suite en retirant de plus en plus d’étiquettes !
Je dois bien sûr cette bonne idée de jeu à l’Ovide Decroly. Merci à lui !
* mettre un point rouge sous la lettre muette, celle qui ne se prononce pas
Si Tu Veux (Jouer) 