Jouer fait aimer les mots ! 

L’arrivée des petits oiseaux en peluche chez le Si Tu Veux m’invite à faire un jeu avec un de ces titis qui, en sortant de l’école, passe me faire un coucou.  

Un coucou, terme par lequel quelqu’un manifeste son arrivée ? Un coucou que moi j’ai en « presque vrai », petit oiseau rigolo qui scande « coucou coucou » quand on presse sur son corps !   

Et j’en profite pour faire jouer le gus aux 7 différences avec le coucou et un autre « zozio ». 

1 Leur nom (le coucou et le chardonneret)

2 Leur chant (l’un scande coucou, l’autre siffle des trilles) 

3 Le plumage de leur tête (gris tourterelle pour l’un, rouge écarlate pour l’autre)

4 La couleur de leur bec (gris perle pour l’un, jaune d’or pour l’autre) 

5 La queue (gris fer ou noir charbon) 

6 Le contour des yeux (jaune ou noir) 

7 Le ventre (avec sous le jabot, le duvet dessiné pour le coucou et juste coloré pour le chardonneret)  

Noms, chants, parties du corps et nuances du plumage… Tout est nommé précisément, comme me l’a appris la Maria Montessori… mais en jouant (comme me le conseille l’Ovide Decroly) 

Une fois tous ces mots enregistrés, je fais ensuite jouer le gus en coinçant l’oiseau dans sa capuche. Il y restera niché jusqu’à ce qu’il en ait nommé (ou presque !) toutes ses caractéristiques et donné son nom.

Tiens, voilà ti pas que, l’air de rien, le gus a appris tout plein de nouveaux mots … Reste plus qu’à lui demander quel est son préféré : ce sera noir charbon !