Il y a de par ici des gens zarbi qui passent la porte du Si Tu Veux. Me saluent à peine. Vont direct à l’endroit oussqu’on leur a dit qu’ils allaient trouver ce qu’il leur fallait pour compléter leur sac à petits objets, celui qui aide les lecteurs débutants à bien démarrer.
Ces gens sont des enseignants en écoles Montessori. Après avoir fait leur choix dans mon fameux « tas » ils aiment parler avec moi de ces si bonnes façons de faire entrer les enfants dans la lecture et l’écriture. Je vous les rappelle ?
On commence par « Mon petit œil a vu », et là je ne me fatigue pas à le réécrire! C’est page 15 du guide “Lire et écrire“ + la liste des petits objets dans le cahier détachable. Vous pouvez le lire ici.
On poursuit en mettant dans un même panier 2 ou 3 bestioles dont les sons d’attaque sont très différents (ccccccrocodile, chhhhhhhien, gggg-irafe …), puis on demande au gus d’apporter un des animaux. Je vois un animal dont le nom commence par chhhh. Le vois-tu ? Peux tu me le donner ?
On invite aussi le gus à une activité-écriture avec des noms d’animaux plus faciles à écrire, lion, tigre, castor…
Et moi je m’offre, grâce à ces binz en plastoc, le plaisir d’écrire pour la première fois le mot nénufar…
avec sa nouvelle orthographe !