Les écoliers à la maison – Jour 3

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Lundi : chiche de faire un acrostiche / Mardi : Pré carré/ Mercredi : Chasse aux mots / Jeudi : Bataille mille fois bien/ Vendredi : Give me six

Les écoliers à la maison – Jour 3

Au programme : Chasse aux mots + la blague du jour.. à apprendre par coeur !

Chasse aux mots !

But du jeu : chasser les mots sur le thème des animaux (tu peux bien sûr choisir un autre thème)

Matériel : Des livres avec des histoires d’animaux, un dé, post-it (ou mini bouts de papier), feuille de papier, crayon

Nombre de joueurs : 1

Niveau : tous niveaux ( les plus jeunes, au lieu d’écrire le texte, le dicteront à leur parent )

Déroulement du jeu :

  • Ouvre l’un après l’autre chacun des livres choisis (les miens : “Marlaguette“, “Billy cherche un trésor“, La chèvre de M.Seguin“*) et, à chaque fois, lance ton dé et chasse les mots dans l’histoire.
  • Tu dois essayer d’y trouver le même nombre d’éléments se rapportant à un animal que le total des points affichés par le dé.
  • Ecris chaque mot ou groupe de mots sur des post- it (ceux que j’ai trouvés dans mes 3 livres : Oreilles pointues – sabots noirs et luisants – mes vieilles pattes – ses grandes dents- sa grande langue – des coups de corne)
  • Sers-toi de ces mots pour dessiner un animal extraordinaire en le légendant, et en inventant, si l’envie te vient, un petit texte pour le présenter.

Mon texte: C’est une chèvre-loup. Quand elle dresse ses oreilles pointues, tend ses vieilles pattes et frappe le sol de ses sabots noirs et luisants, il vaut mieux ne pas être près d’elle. Dès qu’elle rencontre un ennemi, au lieu de lui donner des coups de corne, elle soulève sa lèvre pour montrer ses grandes dents, tire sa grande langue et envoie un jet de bave paralysante.

Idée + pour rester dans le sujet on peut écouter Le livre de la jungle sur France Culture pour en noter des mots.

Et la blague !

– La maman de Toto lui demande : Toto ! Le perroquet a disparu ! Tu n’as rien remarqué pendant mon absence ?

– Non, à part le chat qui s’est mis à parler…

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